「こいのぼりを作ろう①」

今日は子どもの日に向けた
こいのぼり作りのプログラムでした。

鱗状に切った布にペンでお絵かきして、
こいのぼり本体に貼り付け、
オリジナルのマイこいのぼりを作ろうというわけ。
布の柄を変えると、パッチワークのような、
賑やかなこいのぼりができました。

実はこのこいのぼり、結構苦心して作ったプログラム。

アイディアを形にする段階でも、
日頃使わない布相手なので悪戦苦闘
（果たして幼稚園グッズなど私にできるのか！
今から心配）

それだけに、子どもとママで作ったこいのぼりが
お家にそよいでいると、嬉しいなぁ。。。と思ったりして

そうそう、今回もまた子どもに気付かされた発見がありました

それは、お友達が出来上がった鱗を
こいのぼり本体に並べている時。

「○○ちゃん、お魚の鱗は同じ方向にむいてるんだよ」
とママからアドバイス。

まさに目から鱗

そっか、そっか。
２～３歳の子どもは鱗が同じ向きに揃ってるって
認識がないんだなぁ、と。

大人にとってはあたりまえのことも
子どもは知らなかったり、
新たな発見だったりしますものね。

「粘土でマグネットを作ろう」

今日は初めての授業でした。
（これまでは体験授業）

Ｙくんは、アンパンマン大好き
一緒にアンパンマンの顔を作ったね。
カラフルでいろんな形ができました。

Ｄくん、☆シリーズを作ってたね。
色を混ぜ合わせるということに興味をもってくれて
たくさんこねこねしていたね。

今回は初回なので、
粘土の感触を楽しむことと
色の名前を覚えることが目的でした。

二人とも色の名前はばっちり。
今度は色を混ぜ合わせるとどうなるのか
試してみたいね。

私の今後の課題は紙粘土選びかな。
今回使ったのは軽量紙粘土（私たちがこどものころのはどっしりと重かった）
ですが、水分が少なく乾きやすいのでまとまりにしにくい一面も。
一方、カラフルな色の粘土があるので色遊びしやすく
見た目もキレイという利点もあって、
用途に応じた使い分けが必要だなぁ。